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Práctica 4. del Curso Innovación Educativa con Recursos Abiertos

Por José Antonio Contreras Camarena

A.   Mis Portafolios Electrónicos

En esta práctica he desarrollado la hoja de ruta y mis portafolios electrónicos en las cuatro vertientes del curso. Una de ellas es los portafolios para la zona desarrollo próximo, otro es el portafolio de trabajo, el portafolio de evaluación y el portafolio de presentación, como a continuación se expresa:

1.           Hoja de ruta

Audiencia actual: principalmente a mis cerca de 60 mil seguidores en Twitter (https://twitter.com/joseacontreras) y 624 amigos de Facebook (https://www.facebook.com/jacontrerasc).

Beneficiarios y usuarios finales: mi proyecto específico es utilizar los Recursos Educativos Abiertos (REA) para la población de los dos mil cuatrocientos trabajadores administrativos y de servicio de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM) por conducto del Sindicato Único de Trabajadores y Empleados al Servicio de la Universidad del Estado de México (SUTESUAEM) del cual fui Co-Fundador y actualmente cumple 38 años y yo 40 años al servicio de la institución, ver historia aquí http://www.sutesuaem.org/sutes/PDFsFiles/historia/historiasutes.pdf, así como  a las socias y socios de nuestra Asociación de Madres Solteras y Grupos Vulnerables para el Desarrollo Social “Por un trato más digno yo madre soltera aquí estoy A.C., (AMS) de la cual también soy Co-fundador, ver parte de nuestro trabajo aquí http://www.madressolas.org/

Enfoque: nuevos modelos de financiación institucional y sostenibilidad.

Directrices: FMS.1. Perseguir y gestionar activamente el cambio en la cultura organizacional hacia un enfoque abierto y de colaboración para el ámbito educativo y FMS.2. Explorar nuevos enfoques que, sin afectar el libre acceso de los recursos educativos, puedan proporcionar nuevas fuentes de ingresos para las instituciones financieras y/o los proveedores de contenido (es decir, la garantía de certificación de calidad, programas de capacitación, personalización de software de código abierto o sistemas de acreditaciones nuevos).

Acciones: La UAEM colabora con el Sistema de Información Científica Redalyc, así como con la Oficina del Conocimiento Abierto que es el repositorio Institucional del sistema de información que reúne, preserva, divulga y da acceso a la producción académica, científica, tecnológica, de innovación y cultural que genera la UAEM http://ri.uaemex.mx/about.

Identificar conjuntamente con la Dirección de Recursos Humanos de la UAEM los cursos de capacitación a ofrecer en el modelo abierto, como medida alternativa de educación para los trabajadores del SUTESUAEM tendientes a fortalecer y desarrollar sus competencias laborales.

Identificar con los diferentes espacios de la UAEM las necesidades institucionales de capacitación para el personal directivo, administrativo, especializado y de servicio

Identificar conjuntamente con los Delegados de las Comunidades en la UAEM y con los grupos vulnerables que atiende la AMS los requerimientos de capacitación, conforme a la vocación de la región y de los integrantes de la comunidad

Identificar y desarrollar en colaboración institucional los temas, planes y programas de cada uno de los cursos así como la plataforma educativa, tecnológica, de evaluación y reconocimiento de estudios a utilizar.

Evaluación. ¿Se atienden las necesidades institucionales y requerimientos de capacitación de los trabajadores y de las comunidades? ¿Los temas, planes y programas de cada uno de los cursos, cumplen con los estándares actuales de calidad y agregan valor al conocimiento de los participantes? ¿La plataforma educativa, tecnológica, de evaluación y reconocimiento de estudios es accesible y funcional?

2.           Portafolios para la zona desarrollo próximo

En mi enlace de promoción del curso, desarrollado en la práctica 1, respecto al portafolio diagnóstico presenté el siguiente enlace de Twitter: https://twitter.com/joseacontreras/status/775579736026210304, en el mismo se presenta se presenta  como Tuit lo siguiente: “Acerca de Compilación de #Noticias en joseacontreras, miaulavirtual, aulanews, sutes y sutesuaem http://www.miaulavirtual.com.mx/noticias/mexico/acerca-de vía @joseacontreras” y como Retuit: Jose A Contreras Retwitteó: #Aprendiendo Compartiendo #NoticiasDelDia #TiempoReal #TecdeMtyenMéxicoX #innovaciónREA #REA http://www.joseacontreras.net/, utilizando los hashtags promocionales de Twitter y el enlace a mi página principal

 

Acerca de Compilación de #Noticias en mis páginas de internet joseacontreras, miaulavirtual, aulanews, sutes y sutesuaem, que se refiere a algunas de las páginas de internet con las que me encuentro promoviendo gratuitamente noticias de múltiples periódicos en Tiempo Real relativos a México, Edomex, Estados, Emprendedores Tech, Prensa Educativa, Universities, Empleo, Trabajo, Latinoamérica, Estados Unidos, Unión Europea, Asia, África, para que a quienes les interese puedan estar oportunamente informados de lo que sucede en nuestro país y en el mundo y además lo puedan compartir, puesto que cada noticia al final, cuenta con los enlaces correspondientes para compartir en Twitter, Facebook, Google+, Skype, Linkedl, Wordpress, WhatsApp, Correo Electrónico e Imprimir.

Lo que ya traigo

Conocimientos previos: Manejo de Hardware y Software desde 1986, creación de páginas de internet con FrontPage, Dreamweaver, Muse, Wix y WordPress entre otras; compra de dominios y sitios de internet en Godaddy, Easyspace y Wix; ingreso a redes sociales desde septiembre de 2009 para la promoción educativa principalmente a través de Twitter y Facebook.

Este trabajo lo comencé aproximadamente hace un año, empecé compartiendo noticias de 5 periódicos y actualmente son 396 como a continuación se enlista: México (35), Edomex (36), Estados de México (31), Emprendedores Tech (13), Prensa Educativa (74), Universities (23), Empleo (11), Trabajo y sindicatos (17), Latinoamérica (28), Estados Unidos (20), Unión Europea (32), Asia (10), África (9).

Hacia donde voy

Busco mantener mi cobertura vía Twitter que es la forma más inmediata y masiva para difundir, no busco ampliar la cobertura noticiosa dado que tanto en Twitter como en Facebook se encuentra limitado a determinado número de publicaciones, si uno lo rebasa se suspenden las publicaciones, situación que me pasa frecuentemente, además de que al ser una gran cantidad de información que el servidor publica constantemente, en el servidor en el que alojo mis sitios de Internet, en ocasiones se bloquea y hay que dar mantenimiento a la base de datos.

Lo que pretendo es ampliar y actualizar la información de mis sitios de Internet (http://www.joseacontreras.net/, http://www.miaulavirtual.com.mx/, http://www.aulanews.com/, http://www.madressolas.org/, http://www.sutesuaem.org/ http://www.sutes.org/ y http://www.miaulavirtual.com/ para lo cual principalmente requiero de tiempo).

Ahora con este magnífico curso, se me abren nuevas ideas, retos y desafíos para orientar la información acumulada de una forma más ordenada y clasificada, me motiva a la innovación educativa con los recursos abiertos del entorno,  respondiendo a los retos, desafíos, avances normativos y tecnológicos que bajo mi hoja de ruta planteada habré de comenzar a explorar al finalizar el curso.

Por lo pronto concluiré mis portafolios con el trabajo presentado y desarrollado durante el curso.

3.           Portafolios de trabajo y de evaluación

Mi objetivo acerca de la compilación y difusión de noticias en mis páginas de internet se ha cumplido en la medida de que mis publicaciones, impresiones visitas de perfil y menciones y seguidores van principalmente a la alza al día de hoy en 23 horas tengo más de 300 retuits evidencia que se puede apreciar en el siguiente enlace https://twitter.com/i/notifications y la estadística del resumen de 28 días es : Tweets 48,3 K al alza 83,8%; Impresiones de Tweets 3,77 M al alza en 86,6%; Visitas al perfil 6.094 al alza en 75,3%; Menciones 226 al alza en 16,5% ver evidencia https://analytics.twitter.com/user/joseacontreras/home. Por lo que concluyo que en lo declarativo proporciona conocimiento noticioso en tiempo real, en lo procedimental se adquieren habilidades de lectura, resumen y para compartir noticias y en lo actitudinal se promueve a seguidores mejor informados con las diversas tendencias noticiosas en las que la información que comparto no se circunscribe a ninguna tendencia en particular.

4.           Portafolios de presentación

Razones de la evidencia como posible innovación educativa con recursos educativos abiertos en este curso: http://www.joseacontreras.net/, http://www.miaulavirtual.com.mx/, http://www.aulanews.com/, http://www.madressolas.org/, http://www.sutesuaem.org/ http://www.sutes.org/ y http://www.miaulavirtual.com/ son sitios gratuitos, fundados desde 1997 y tienen el propósito de ser un espacio de educación integral y holística, abierto al análisis e intercambio de información de la Administración en la Universidad Pública Mexicana con énfasis en las condiciones que prevalecen con los trabajadores sindicalizados como con los mandos medios y superiores de los "trabajadores denominados de confianza" bajo la perspectiva de la actual legislación laboral, en el marco de su interrelación con el conocimiento de la administración universitaria, municipal, estatal y federal con miras a establecer un Servicio Profesional de Carrera en la Universidad Autónoma del Estado de México.

Es por ello que en este sitio se exponen diversas materias en la red como material didáctico para los trabajadores, con temas relativos a las ciencias económico administrativas y sociales como: administración, administración por competencias, balance scorecard, economía y finanzas, capital humano, administración universitaria, administración municipal, administración estatal y administración del gobierno federal, administración y políticas públicas, ciencias de la información, criminalística, derecho, educación, educación superior, ética, filosofía, sociología, servicio civil de carrera en el mundo, servicio público de carrera en administraciones locales, servicio profesional de carrera en México, servicio profesional de carrera en el Estado de México, dirección estratégica, dirección internacional, mercadotecnia, manufactura sistemas de producción en las organizaciones, negociación, sistema de gestión de calidad en la UAEM, inglés técnico, francés, diccionarios y traductores.

Este trabajo se desarrolla bajo los auspicios de Mi Proyecto de Tesis denominado: Administración del Servicio Profesional de Carrera en la Universidad Autónoma del Estado de México. Leer más aquí http://www.joseacontreras.net/proposito.htm

Trabajo en la Dirección de Organización y Desarrollo Administrativo y fui el compilador del Trabajo de Innovación presentado en 2013 ante la Secretaría de Trabajo y Previsión Social del Gobierno Federal, habiendo obtenido el Premio Nacional del Trabajo 2013 http://www.miaulavirtual.com/sgc/premio/premio.htm

Mis redes sociales: Twitter @joseacontreras y Facebook https://www.facebook.com/jacontrerasc

Videos: https://vimeo.com/user18787254 y https://www.youtube.com/channel/UC5LwphaLvCQuUshXJAKuA1Q

 

 

 

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Revisado: jueves, 29 de septiembre de 2016 03:08:03 a. m.